近日，由中国关心下一代工作委员会、中国社会福利基金会关心下一代基金和财团法人中国信托慈善基金会主办，北京教育学院承办的“园丁计划——中国关心下一代教育示范基地”校长教师研修班（第四期）在北京教育学院文兴街校区开启。

园丁计划旨在提升广大校长教师队伍专业水平，自2013以来，园丁计划共举办了三期培训，为15所基地学校培训了209位校长教师。大大开阔了基地校教师队伍的眼界，提升了综合素养，得到多方的高度好评。

提升教师职业素质

此次培训，来自辽宁、贵州、广西、湖南、内蒙古、吉林、甘肃、福建、江西和陕西省的11所中国关心下一代教育示范基地学校（其中中学4所，小学7所）以及当地关工委同志共80名校长教师将在北京教育学院进行为期11天培训，其主题是“观念更新与素养提升”。

十届全国人大常委会副委员长、中国关心下一代工作委员会主任顾秀莲在开班典礼上发表了重要讲话。她说：“本次培训课程内容必将对各位教师的教学教育实践有着极大的指导作用，开阔视野，启发思路，更新观念，促进教学改革和育人理念。相信通过此次内容丰富，形式多样的研修，学员一定能在原有基础上提高自身的教育理论水平和实践能力，真正做到不虚此行。”

北京教育学院本次为这批学员派出了强大的培训师资力量，结合目前基础教育改革背景及形式，依据中小学校长及教师专业发展特点，给学员们提供了优质的教学资源和教育领域的前沿信息。相信通过专家的引领，能够为学员更新教育观念，提升教学理念，促进专业发展，拓宽视野，提供有帮助的指导。

顾秀莲会后接受《慈善公益报》记者采访时说：“期待着各位学员回到自己的工作岗位后，把这次培训的成果化作实际行动，并起带头作用，为孩子们接受公平教育、健康成长贡献全部的力量！”

惠及贫困地区教育

“园丁计划——中国关心下一代教育示范基地校长教师研修班”是“中国关心下一代教育示范基地”项目的重要构成部分，中国关心下一代工作委员会常务副主任、中国社会福利基金会关心下一代基金理事长武韬告诉《慈善公益报》记者：“园丁计划还有一个重要的功能就是通过对各个‘中国关心下一代教育示范基地’的校长和老师的培训，帮助边远山区、少数民族地区的教师们更新教育观念和教学理念，开阔视野，促进教学水平的全面提升。”

湖南郴州莽山民族学校的校长代表全体学员向《慈善公益报》记者表示，在短暂的培训期间，充分利用好这次学习交流的机会，并把学到的知识和理念带回基地学校。

福建宁德蕉城区民族实验小学校长陈延洪告诉《慈善公益报》记者：“通过此次培训，我们一定把所学带回家乡提升家乡教学质量，培养学生更多开创性的思维。

记者手记

教师是辛勤的园丁，更是人类灵魂的工程师，他们担负着培养教育下一代的重要职责，中国古代教育家孔子在教育实践中，强调以身作则，为人师表。他说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这就是说，教师要严格要求自己，率先垂范，要言行一致，用自己的实际行动教育学生，而且身教重于言教。教师的素质直接影响着学校的校风和学风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，培养和提升教育工作者的素质，是一件功在当代、利在千秋的大事。