孩子做家务要求现场结清

　　“洗碗2元，拖地2元，洗菜1元……”文博告诉记者，从今年初开始，爸爸妈妈就给他立下“规矩”，以后零花钱要自食其力，挣钱的渠道就是从做家务开始。文博的爸爸吴先生介绍，自从实施“有偿家务”以来，文博做家务的积极性明显高了许多，“总是抢着做家务”，而且做家务的每笔账都算得清清楚楚，还要求当场兑现。

　　“他把每天的收入都放进了存钱罐里，看起来是格外珍惜。”吴先生说，儿子通过这种方式明白了钱来之不易，“花自己的钱也知道心疼了”。一次，文博在逛超市时看中了一个文具盒，思来想去反复对比，最后选择了一款样式相近，但价格更加便宜的那一种。

　　过早地进行“有偿家务”，会不会让孩子在日后与他人的交往过程中，习惯于用金钱作为衡量标准?吴先生则认为“这种做法有利有弊，但是利大于弊”。

　　记者随后又随机采访了多名小学生家长。不少家长都表示，他们在家里都在推行“有偿家务”的做法。家住汉阳的罗女士表示，从去年开始她家已在实行“有偿家务”，今年却出现了新的状况，女儿以物价上涨为由，要求“洗碗涨5毛，拖地涨1块”，而且每次还讨价还价，感觉女儿真的是以赚钱为目的。罗女士担心，此举对女儿成长带来不利影响。

　说服孩子义务做家务很必要

　　对此，资深小学教师、青山区钢城第十七小学校长陈卫平表示，对孩子使用“有偿家务”的做法是否有用不能一概而论。在陈卫平看来，孩子在家里做点力所能及的家务是应该的，为何还要悬赏呢?陈卫平说，现在孩子的家庭地位处于金字塔的塔尖，什么事都由爷爷奶奶爸爸妈妈代劳完成，其实留给孩子自己判断、身体力行的事情已经很少了，说服孩子义务做家务很有必要，告诉孩子这是每个人生活习惯的一部分，是必须承担的责任和义务，不能凡事都用金钱去衡量。

　　在陈卫平看来，正确的做法是用精神层面的奖励代替物质(金钱)的奖励。他建议，家长可以陪孩子看一场有意义的电影，或者是购买一本有价值的书籍作为对孩子的奖赏，“虽然同样是花钱，但价值取向完全不一样”，关键是让孩子懂得做家务是一种家人间的相互帮助，而不仅仅是一种给予和回报，此举对孩子正确的金钱观形成有益无害。