今日，教育部举行新闻发布会，介绍各地开学复课以及校园疫情防控、高校考试招生以及毕业生就业工作。教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室主任、教育部体育卫生与艺术教育司王登峰司长，教育部高校学生司的王辉司长进行介绍。

开学复课情况：

王登峰表示，截至5月11日，已经复课的学生总数是10779.2万，超过了1个亿，占学生总数的近40%。其中，高校大学生是290.7万，包括26个省（区、市）和新疆生产建设兵团。目前高校还没有开学的只剩下五个省，即北京、河北、山东、湖北和黑龙江。

高中已经返校的学生2161.5万人，这是所有省（区、市）和兵团都已经开学了；中职已经返校327万，包括24个省（区、市）和新疆生产建设兵团；初中已经返校3148万，包括29个省（区、市）加新疆生产建设兵团；小学已经返校4384.4万，包括了21个省（区、市）和新疆生产建设兵团；幼儿园已经有8个省（区、市）开园，返园的幼儿有468万。

教育系统疫情情况及下一步防控工作：

目前整个教育系统2.78亿学生加上1700万教职工里面，还有1位确诊病例，为黑龙江省境外输入的关联病例。还有14位无症状感染者在接受观察。

王登峰表示，目前教育系统首要任务就是精准把握防控要求，细化量化复学方案，努力实现最大限度复学，最严标准防控。

下一步主要做好六个方面的工作：一是精准分类。所谓精准分类，就是对海外回国人员、治愈出院人员、无症状感染者和高风险地区人员要做到精准分类，确保开学以后进入校园的每一个人都是健康的。

二是细化开学和防控的措施。从开学以后，从校园里面的体育活动、佩戴口罩，以及教室、宿舍、食堂、操场、活动场所、校园的医务室，以及学生上下学的过程和师生的接触史，都要细化各项防控措施，而且要尽快建立和完善师生健康状况日报告制度和出现缺课缺勤的跟踪制度，包括如何最大限度地让学生能够返校，还要满足防控的要求。比如说我们现在对教室，每个学生之间的间隔有明确要求，这是属于防控的目的。在这个要求的基础上，教室的面积是固定的，如果能够让更多的学生回来，有的地方就在探讨分班或者上下午，在学校一半的学生，老师面授，另一半学生在家里通过视频接受课堂教育，再进行轮换。这都是各地想出的办法，都是在细化防控措施。

三是强化条件保障，要备足防疫物资。

四是要做出快速反应。我们所采取的各项措施，目标是要做到万无一失，但是同时在确保万无的基础上，还要保障一旦有一失能够快速应对，形成闭环，能够及时处置，快速处置，这也是我们现在做好复学工作的一个非常重要的方面。

五是加强培训。对教育行政人员、对校园的医护人员、对广大师生和家长，加强卫生防疫方面的培训，特别是跟疫情防控相关的一系列工作。

六是关怀和帮助。要努力对广大师生在复学后进行思想引导，学业和就业方面的指导，以及心理疏导和人文关怀，确保校园安全稳定，确保开学复学工作安全有序。

学生在校期间的口罩佩戴是否有统一要求？

王登峰：最近我也看到网络上有一些议论，关于中小学生在校可以不戴口罩。这个话说起来没错，但是我们一定要明确，这个话是有前提条件的，第一是在低风险地区，第二是我们要确保进入校园的每个人都是健康的，第三是校内疫情防控措施要做到位，比如说教室里要隔位就座，面向老师，还有宿舍、食堂都有相关的人员距离和防控要求。做到这些之后，在低风险地区的中小学是可以不戴口罩的。

另外，在体育锻炼运动场上也可以不戴口罩，但是也有人员距离的要求，这是个大的前提，希望我们媒体记者要全面宣传这方面的要求，不至于产生误解，好像是回到学校就可以不戴口罩了。

第二，随着夏天的来临，戴口罩确是是越来越难受。但是从另一个角度来讲，我们目前在高校的疫情防控要求里面，因为大学生的生源，来的地方比较多，所以在高校我们还是要求在人员密集的地方，比如说在教室中还是要戴口罩的。

所以说，戴口罩可能是我们疫情防控的要求，可以不戴口罩，只是在满足防控条件的前提下，如果防控条件不能满足，那我们难受可能也要戴。

但是从另一个角度来讲，很多小学生可能在要求他们严格规范佩戴口罩方面要多付出一些努力，也要经常对他们进行提醒，特别是由于疫情原因，我们要帮助每个学生建立和保持健康的生活方式，一种自我保护的生活方式，这个可能也是至关重要的。既然疫情来了，我们每个人都需要克服一些困难，包括夏季戴口罩这样的困难。

教育部在研制夏季体育课和体育锻炼指导方案

针对学生戴着口罩上体育课发生意外的现象，教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室主任、 体育卫生与艺术教育司司长王登峰介绍，因为假期的延长，很多学生在家上网课，虽然在网络课程中也有体育锻炼和体育课的内容，但是总的来讲，绝大部分的同学还是运动非常少的，因此开学复课之后，首先可能就要摸清学生身体健康状况，对广大青少年学生体育课和体育锻炼必须要给予科学的指导。

教育部和国家卫健委正在研究制定疫情防控、夏季体育课和体育锻炼的指导方案，在体育课的课程设置、内容调整、器材使用和错时错峰、安全保障等方面都会提出明确要求，特别是上体育课体育锻炼，不允许戴N95的口罩，因为它的透气性太差，即使不会出现意外，也会对身体造成伤害。

针对“强基计划”中的体育测试如何进行，王登峰表示，这次“强基计划”里面对于36所高校面试招生学生的时候，都增加了体育测试，这一方面充分体现了党和政府对学生青少年体质健康的高度重视，特别是在改革教育评价体系方面迈出了非常重要的一步。

在整个疫情期间，我们绝大多数的青少年确实是运动不足，因此要让他们立即参与到剧烈的体育运动中去，这肯定是带有一定风险的。但是从另一个角度来讲，在复学之后，其实到考试之间还是有一段时间的，一方面我们要加强对学生的体育锻炼和训练指导，让他们能够尽快恢复他们运动技能和运动效果。同时，从另一个角度来讲，我们还要充分考虑师生的生命健康和安全，有一些运动项目的考核，可以适当做一些调整，能够确保这个测试安全，同时又能够全面反映我们每个同学的运动技能和体质健康状况。

今年高考在考试组织、考场防疫上会采取哪些特殊的措施？

王辉表示：今年全国高考报名人数是1071万。面对疫情防控和时间推迟等复杂形势，如何组织实施好这场千万人参加的大考，对我们提出了新的更高的要求。教育部将会同有关部门，时刻紧绷疫情防控和考试安全这两根弦，指导各地重点抓好四个方面的工作：

一是加强考场防疫措施。目前教育部正积极会同有关部门，指导各地制定考试防疫工作方案和考场防疫的具体措施，准备充分的防疫物资，为广大考生创造安全的考试环境。

二是加强考试的组织管理。落实命题、制卷、试卷保管、分发、施考、阅卷等各环节的安全措施和防疫措施，严格规范执行考务工作规定，加大考试舞弊的打击力度，确保考试组织万无一失。

三是加强应急准备。针对高考期间部分地区可能发生的极端天气和自然灾害，指导各地做好预案准备，并组织开展应急演练，全力保障高考安全、平稳、顺利进行。

四是统筹安排好高考后的有关考试。这也是今年的一个特殊情况。根据今年高考工作安排，部分省份的高职分类考试和部分高校的艺术类专业现场考试，以及“强基计划”学校的考核，将安排在高考后举行。教育部将指导相关省份和高校加强工作统筹，落实好当地的疫情防控要求，稳妥有序做好相关考试组织工作。下一步，教育部将指导各地进一步细化各项工作措施，严而又严，细而又细，实而又实地做好今年高考的组织工作。

无症状感染者给校园疫情防控带来风险，如何应对？

王登峰：这确实是我们目前复学工作中非常重要的一个问题。我刚才讲到，现在从整个复学工作中，我们主要从两个方面来应对类似的问题和风险。第一，如何做到确保进入校园的每个人都是健康的，这里面就包括及时筛查出包括无症状感染者在内的，包括来自高风险地区的、海外回来的、确诊以后治愈出院的，还有有过旅行史和不明接触史的人，要及时的梳理清楚，做到心中有数，能够采取相应的措施。

就无症状感染者本身来讲，可能目前各地都在采取不同措施，最近教育部也正在跟卫健委联合制定关于教育系统核酸检测人员范围和技术办法。目前各地根据各地的情况，也都采取了不同措施，比如有的地方，所有返校的师生员工都要进行核酸和抗体的检测。有的地方是对部分来自高风险地区和海外回来的，以及有过跨境、跨省旅行史的人进行核酸检测。这里面，如何在全国形成一个相对统一的指导性意见，近期教育部和卫健委将会做出这样一个技术指南。

同时，从另一方面来讲，我们也要确保在校园里的各项防控措施都能够落到实处。比如说，我们教室里面每个学生之间的间距、宿舍里的间距，还有宿舍、教室、食堂通风、消杀等等措施必须要做到位。在这两项措施落实的基础上，还要做到确保万无的基础上，要能够及时应对一失，一旦出现聚集性的疫情，各地各校都已经制定了详细快速有效的应急预案，每一个学校都跟附近的医院有定点的联系，一旦出现异常情况，就会立即启动应急预案，能够确保出现问题的同学和周围的同学都能够安全。