
今天早上想跟大家分享的是呵护与塑造孩子的梦想。童年是人一生当中精力最旺盛、最强的一个阶段,所以大家会看到孩子在我们人生阶段会有各种各样的梦想。最典型的是他今天去坐火车,他可能会想长大之后想成为一名火车司机;坐公交车时想成为一名公交车司机;坐小汽车时想成为一个小汽车司机;参加警察博物馆时,会想成为一名警察......这都是正常的。孩子有这样的梦想,说明他的生命力正在稳步的发展。 当孩子拥有这个梦想的时候,我们各个家长就要保持一颗童心,去认真的对待孩子的梦想。每个梦想都有实现的可能性,或许这真的就是他的梦想。他想成为科学家,可能他就会认真的努力学习;想成为医生可能真的会喜欢医学。那么在这些梦想中,我们还要有我们家长自己的童真,去相信孩子。苏联宇航员加加林(原名:尤里·阿列克谢耶维奇·加加林)晓得时候,有一天妈妈看到他还在思考叫他过来吃饭,他没有说话。妈妈问他在做什么,加加林说:“我能去月球上去吗?”妈妈想了下说:“可以,但是你要记得回来吃饭哟。”也许就是这一次不经意的对话,塑造了一个航空的梦想。 但是在孩子的世界里,他的梦想是各种颜色的。积极的梦想我们家长要用一颗童心来配合,但是有的孩子如果他跟妈妈上街时看到乞丐,他说妈妈我长大了想当乞丐,那你怎么去处理?又如他说妈妈我看到强盗很有钱,我想当强盗,那又该怎么处理?很多妈妈就会来教育他说乞丐怎么样,强盗怎么样。在这种说话的过程中,我们就用了成人的思维来引导孩子。一个老师上课的时候说,如果孩子真的相当乞丐,或有乞丐的梦想,你就让他去尝试起来。在大热天、下雨天让他尝试着去乞讨一次,你会发现孩子自然而然就会放弃乞丐的梦想。不是我们来管控孩子的梦想,而是让孩子通过各种体验,让他找寻真正属于他自己的梦想。给他的梦想安上一双翅膀,让他有飞翔的力量。各位家长早安! 总结:不是我们来管控孩子的梦想,而是让孩子通过各种体验,让他找寻真正属于他自己的梦想。给他的梦想安上一双翅膀,让他有飞翔的力量。