“双减”后，一二年级取消纸笔考试，三至六年级只留期末考，作业也少了。

自从没了家庭作业，没有月考、单元测试、期中考，对于孩子的学习情况，家长完全两眼一抹黑。

少了作业，孩子怎么复习功课？

没了平时测验，孩子怎么及时发现自己学习的短板，做好查漏补缺？

问题越积越多，孩子期末考怎么办？

如今，距离“双减”后的第一次考试——期末考，只剩下不到一个月的时间了。

期末考前一个月，孩子的学习心态会影响备考状态，孩子的复习效果会决定最终成绩！

家长们一定要重视起来。

临近期末，后台有许多家长留言，说孩子不自觉复习。

“孩子跟没事人一样，该玩就玩”、“孩子从来就没有复习的意识”……

学习不自觉，会让孩子养成拖拉、懒惰、厌学等毛病，进而拉低成绩。

家长首先要给孩子找到目标。

哈佛大学研究发现，有清晰且长期的目标，孩子最后会成为社会精英，基本没有目标，孩子会沦为社会底层。

给孩子定一个“跳一跳，够得着”的期末考目标，再提出合适的奖励，让孩子有动力为期末考冲刺。

家庭教育要狠抓孩子的自觉。

清华大学教授谢维和研究发现，学业成绩与道德品质优秀的孩子，都有共同的特点：自觉性。

但孩子的自律，没有父母的长期监督，是不可能形成的。

·先给孩子制定复习计划，明确该怎么复习，该复习什么；

·再提升孩子的执行力和专注力，家长要在这方面多监督；

·多关注孩子的复习表现，每天和孩子一起总结并且改进。

期末考试前，孩子成绩容易出现波动，往往有以下表现：

·完成作业的时间忽然拉长，意味着孩子可能跟不上进度；

·作息时间忽然改变，意味着孩子可能偷玩手机；

·偏科比较严重，意味着孩子可能对弱科失去兴趣；

……

期末冲刺期，家长再让孩子上补习班也来不及了，不如好好抓基础。

☑把课本反复学，直到学透。

任何考试的题目，都以课本知识为基础。对课本知识的掌握情况，决定了考试的答题质量。

不需要全部都看都记，教孩子抓重点，抓难点，结合课后习题对知识内容融会贯通。

☑把错题反复做，直到做透。

多做几遍错题本上的错题，认真审视做错原因，巩固好没掌握的知识点，再找相同类型的题目做一做。

错题的价值是巨大的，一个一个漏洞填上了，孩子的考试就有把握了。

如果每次考试丢分，孩子都说因为“粗心”，家长就要识穿这个“借口”了。

北京师范大学教育学部钱志亮副教授指出：“粗心的本质，是孩子在学习态度和能力上存在问题。”

别再纵容孩子粗心、马虎了，一定要尽早培养孩子良好的考试习惯。

☑下笔前把题目反复读两遍。

审题要逐字逐字阅读，一边读一边理解，并用笔画出关键词。

同时调动思考，找出题目考察的知识概念，心中有数再开始做题。

☑学会放弃实在不会的难题。

比如说，每道题有10分钟的解答时间，如果一道题花了3分钟还没有思路，就要先放弃。

把会做的题先做好，拿下容易拿的分，再回头去做难题，心里更踏实。

☑把检查当成最后一项任务。

想戒掉“粗心”的毛病，没有捷径，只能仔细，仔细，再仔细。

完成所有题目后，记得把试卷从头到尾检查一两遍，确认没有审错题，没有错别字，没有算错数等。

还有一种情况要注意：孩子明明很努力，可成绩就是上不去。

课本早就翻烂了，挤时间背古诗背单词，每天写作业到深夜……

于是白天困得打瞌睡，听课听不全听不会，晚上继续熬夜学习……

低质量的勤奋，只会换来越来越差的状态，以及越来越差的分数。

叶圣陶先生说：教育的本质就是培养习惯。

☑抓好学习的习惯。

从时间上规划，最好回家休息半小时后马上开始学习。

书桌上不放与学习无关的东西，保证孩子学习时不受干扰。

当孩子遇到困难时，鼓励孩子独立思考，靠自己解决学习问题。

注意劳逸结合，允许孩子每学习半小时休息5分钟。

☑抓好复习的习惯。

列一个计划清单，把复习内容一一写下来，每完成一项就勾一项。

看书的时候，要动笔写下重点，背书的时候，要大声背出来加深记忆。

当孩子复习某一门课累了的时候，可以换别的科目交叉复习，以此活跃思维。

正确的复习能让孩子逐渐找到状态，对期末冲刺越来越有信心。

但不是所有孩子都会复习，错误的复习方法不止浪费时间，还会拖垮孩子的状态。

☑死记硬背

把概念、公式背100遍，不去理解和思考，考试时还是不会解题。

死记硬背就像囫囵吞枣，不能充分理解并掌握知识，这样复习就是做无用功。

☑题海战术

语文做10篇阅读，数学做50道题，英语听写100个单词……

不是题目做得越多就越好，期末备考只需要做有价值的题，从中总结解题经验。

☑疲劳战术

期末冲刺期间，每天复习大量内容，天天学习到半夜，是有害的。

不但加大了孩子的学习负担，还会让孩子十分疲倦，备考状态越来越差。

☑一味求全

大部分孩子在复习时会陷入“撒大网”的误区，恨不得把整本书背下来。

但期末考只靠重难点，若孩子分不清主次，就很难精准复习，精准得分。

卢梭说过，世界上最无用的教育有三种：讲道理、发脾气和刻意感动。

然而许多父母都喜欢给孩子讲道理，尤其是在考试前，一直唠叨不停。

☒你怎么这么笨？平时上课都听什么了？

☒课文会背了吗？数学题都会做了吗？

☒这次再考不好，你就给我等着吧！

☒这次一定得好好考，超过谁谁谁！

☒这阵子你就专心复习，其他不用你管！

无论是怪责、威胁还是焦虑，父母的情绪都会影响孩子，让孩子无法专注投入于复习。

在考前阶段，父母最重要的态度就是乐观与幽默，给孩子营造积极向上的家庭氛围。

只有这样，孩子才不会被压力击倒，在父母的引导下，更积极地面对学习中与人生中的挑战。